An innovative experience applying methodological and evaluation strategies for ICT constructivist learning under Bologna's approach

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There are instructional strategies that can promote the use of ICT in education. In this paper, we describe the experience gained during an academic year, methodically applying instructional strategies that encourage constructivist and collaborative learning using ICT to enable teaching to use these...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Castillo, José Luis, Navarro, Miguel Ángel, Oyarzo, Jaime
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2011
Materias:
estrategias metodológicas
innovación educativas
TIC
methodological strategies
educational innovation
ICT
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/572
Aporte de:
Revistas de la UNC de Universidad Nacional de Córdoba

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