Cómo desarrollamos la Función de la Extensión en contexto de Pandemia

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La extensión universitaria no admite una definición taxativa. Al igual que en sus números anteriores, los diferentes artículos de esta decimotercera edición de EXT aportan múltiples intentos de precisar los diferentes matices que involucra una práctica en constante mutación. Un rasgo transversal a l...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sorrentino, Pedro, Wilke, Valeria, Natta, Pablo, Diaz, Josefina, Duarte, Juan Pablo, Celis, Luciana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Secretaría de Extensión Universitaria 2021
Materias:
extensión; educación
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/36092
Aporte de:
Revistas de la UNC de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R10-article-360922021-12-17T14:04:08Z Cómo desarrollamos la Función de la Extensión en contexto de Pandemia Sorrentino, Pedro Wilke, Valeria Natta, Pablo Diaz, Josefina Duarte, Juan Pablo Celis, Luciana extensión; educación La extensión universitaria no admite una definición taxativa. Al igual que en sus números anteriores, los diferentes artículos de esta decimotercera edición de EXT aportan múltiples intentos de precisar los diferentes matices que involucra una práctica en constante mutación. Un rasgo transversal a las experiencias podría ser su carácter inédito. El contexto de pandemia puso en primer plano las imposibilidades que implica la no presencialidad en experiencias que, en algunos casos, se fundaron sobre la posibilidad del encuentro de los cuerpos en una determinada situación. Secretaría de Extensión Universitaria 2021-12-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/36092 ExT: Revista de Extensión de la UNC; Núm. 13 (2021): Las transformaciones en las prácticas extensionistas que produjeron las políticas públicas y gubernamentales para enfrentar la pandemia de COVID-19 2796-9053 2250-7272 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/36092/36302 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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