Wichi plant morphology: an ethnobiological study
In this article I study the plant morphology from the perspective of the Wichi people of the Gran Chaco. I specifically study here the lexicon of plant parts with wider aims in mind, which are related to the comprehension of motivations and processes behind vernacular classifications of nature. Bein...
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Facultad de Filosofía y Humanidades. Museo de Antropología
2020
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In this article I study the plant morphology from the perspective of the Wichi people of the Gran Chaco. I specifically study here the lexicon of plant parts with wider aims in mind, which are related to the comprehension of motivations and processes behind vernacular classifications of nature. Being ethnobiology the frame of the research, I try to answer how Wichi people describe, name and understand plant parts; how is the process of assigning names; and if morphological, functional and/or positional criteria underlie this action. Using primary data, I describe and analyse 38 terms that name plant parts, identifying homonymies, parts that are distinctive of plants, criteria and concepts underlying partonomy and nomenclature. I conclude that: a) there isn’t a vernacular term for the category “plant”, although lhile may be acquiring this new meaning; b) for culturally relevant species, there are specific terms and suffixes to derivate the name of fruits, thus the analysis of terms is a useful way to identify species and resources of local importance; c) there is an idea of repetition or reiteration in the general plant structure which is reflected in the form of naming some plant parts; d) there are morphological, functional, positional and symbolic criteria behind the names of plant parts; and e) nomenclature of plant parts can reflect the loss of practices and/or knowledge on some wild species. |
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I specifically study here the lexicon of plant parts with wider aims in mind, which are related to the comprehension of motivations and processes behind vernacular classifications of nature. Being ethnobiology the frame of the research, I try to answer how Wichi people describe, name and understand plant parts; how is the process of assigning names; and if morphological, functional and/or positional criteria underlie this action. Using primary data, I describe and analyse 38 terms that name plant parts, identifying homonymies, parts that are distinctive of plants, criteria and concepts underlying partonomy and nomenclature. I conclude that: a) there isn’t a vernacular term for the category “plant”, although lhile may be acquiring this new meaning; b) for culturally relevant species, there are specific terms and suffixes to derivate the name of fruits, thus the analysis of terms is a useful way to identify species and resources of local importance; c) there is an idea of repetition or reiteration in the general plant structure which is reflected in the form of naming some plant parts; d) there are morphological, functional, positional and symbolic criteria behind the names of plant parts; and e) nomenclature of plant parts can reflect the loss of practices and/or knowledge on some wild species. En este artículo estudio la morfología botánica desde la perspectiva de los wichís del Gran Chaco. Además, estudio aquí el léxico de las partes de las plantas desde un marco etnobiológico con fines más amplios, vinculados al entendimiento de los procesos y las motivaciones que están detrás de las clasificaciones vernáculas de la naturaleza. Así pues, intento responder a las siguientes preguntas: ¿cómo describen, entienden y nombran los wichís las partes de las plantas?, ¿cómo es el proceso de asignación de nombres? ¿son criterios morfológicos, funcionales y/o posicionales los que subyacen a lo anterior? En base a datos primarios, describo y analizo 38 términos de partes vegetales, identificando homonimias, partes distintivas de las plantas, criterios y conceptos subyacentes en la partonimia y nomenclatura. Como conclusiones encuentro que: a) no existe un término vernáculo para la categoría “planta”, aunque lhile podría estar adquiriendo esa nueva acepción; b) para especies con gran relevancia cultural existen términos específicos y sufijos para derivar el nombre de los frutos, por lo que el análisis terminológico resulta una vía útil para identificar especies y recursos de importancia local; c) hay una idea de repetición o reiteración en la estructura general de una planta que se refleja en la forma de nombrar a ciertas partes; d) hay criterios morfológicos, funcionales, posicionales y simbólicos detrás de la asignación de nombres de partes; y e) la nomenclatura de las partes de las plantas puede reflejar la pérdida de saberes y/o prácticas sobre especies silvestres. Neste artigo estudo a morfologia botânica sob a ótica dos que são do Gran Chaco. Além disso, estudo aqui o léxico de partes de plantas a partir de um arcabouço etnobiológico para propósitos mais amplos, vinculados à compreensão dos processos e motivações por trás das classificações vernáculas da natureza. Assim, procuro responder às seguintes questões: como descrever, compreender e nomear as partes das plantas? Como é o processo de nomeação? Os critérios morfológicos, funcionais e / ou posicionais estão subjacentes ao acima? Com base em dados primários, descrevo e analiso 38 termos de partes de plantas, identificando homônimos, partes distintas de plantas, critérios e conceitos subjacentes à partonímia e nomenclatura. Como conclusões, considero que: a) não existe um termo vernáculo para a categoria "planta", embora possa estar adquirindo este novo significado; b) para espécies com grande relevância cultural, existem termos e sufixos específicos para derivar o nome dos frutos, portanto a análise terminológica é uma forma útil de identificar espécies e recursos de importância local; c) há uma ideia de repetição ou reiteração na estrutura geral de uma planta que se reflete na forma como certas partes são nomeadas; d) existem critérios morfológicos, funcionais, posicionais e simbólicos por trás da atribuição dos nomes das peças; e e) a nomenclatura das partes das plantas pode refletir a perda de conhecimento e / ou práticas sobre as espécies selvagens. Facultad de Filosofía y Humanidades. Museo de Antropología 2020-12-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/antropologia/article/view/27844 Revista del Museo de Antropología; Vol 13 (2020) ISSUE 3; 443-458 Revista del Museo de Antropología; Vol 13 (2020) NÚMERO 3; 443-458 Revista del Museo de Antropología; Vol 13 (2020) NÚMERO 3; 443-458 1852-4826 1852-060X 10.31048/1852.4826.v13.n3 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/antropologia/article/view/27844/32459 Argentina Argentina Argentina Derechos de autor 2020 María Eugenia Suárez https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |