Reading, experimentation and new technologies in the teaching of the atomic models
The scientific concepts related to the matter structure and the atomic models are difficult topics to be understood by students in Physics and Chemistry classes. This difficulty could be associated with the contents own abstraction and the way they are covered in school textbooks, which promote a fr...
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| Autores principales: | Aragón, Silvia C., Soliveres, María A., Maturano, Carla Inés |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/FCEFyN/article/view/26147 |
| Aporte de: |
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