RUEDA: la cooperación interuniversitaria en la Educación a Distancia Entrevista a Ignacio Aranciaga

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Ignacio Aranciaga, actual Co coordinador de la Red Universitaria de Educación a Distancia Argentina (RUEDA)  -Débora Schneider es la coordinadora-, se refirió a los logros y desafíos de la Red que impulsa y promueve las discusiones sobre la Educación a Distancia (EaD) en las Universidades Nacionales...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ghisio, Martín
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2012
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/1896
Aporte de:
Revistas de la UNC de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R10-article-1896
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spelling I10-R10-article-18962023-07-06T23:14:01Z RUEDA: la cooperación interuniversitaria en la Educación a Distancia Entrevista a Ignacio Aranciaga Ghisio, Martín Ignacio Aranciaga, actual Co coordinador de la Red Universitaria de Educación a Distancia Argentina (RUEDA)  -Débora Schneider es la coordinadora-, se refirió a los logros y desafíos de la Red que impulsa y promueve las discusiones sobre la Educación a Distancia (EaD) en las Universidades Nacionales de Argentina desde hace 22 años. A su vez, Aranciaga desarrolla algunos aspectos relevantes en torno al funcionamiento e implementación de propuestas académicas de EaD. Aranciaga es Licenciado en Trabajo Social y Magíster en Ciencia, Tecnología y Sociedad Actualmente, se desempeña como co director de la Maestría en Educación en Entornos Virtuales de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA) y docente en otras carreras de grado y posgrado. Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2012-06-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/1896 Virtuality, Education and Science; Vol. 3 No. 4; (pp. 105-114) Virtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 3 Núm. 4; (pp. 105-114) 1853-6530 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/1896/950 Derechos de autor 2012 Martín Ghisio https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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