El derecho al aborto en la formación de grado en Psicología en la Universidad de Buenos Aires del closet académico a una demanda por la vida y el placer

La sanción de la Ley Nº 27.610 de Acceso a la interrupción voluntaria y legal del embarazo en 2020 es un hito para el movimiento feminista argentino. Su implementación requiere la construcción de un escenario simbólico que contenga a los derechos sexuales y reproductivos en general y al aborto en pa...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: María Celeste Benetti y Catarineu
Otros Autores: Lenta, María Malena (directora), Bottinelli, María Marcela (jurado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Remedios de Escalada UNLa. Maestría en Derechos Humanos 2024
Materias:
Acceso en línea:https://doi.org/10.18294/rdi.2025.180502
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 06284nam a22006497a 4500
001 180502
003 arresunl
005 20250903145553.0
008 nam a22 7a 4500
024 7 |2 doi  |a https://doi.org/10.18294/rdi.2025.180502 
035 |a (arresunl)180502 
040 |9 NF  |a arresunl  |b spa  |c arresunl  |e rda  |g NOELIA SOLEDAD FERNANDEZ 
041 0 |a spa 
044 |a ag 
082 0 4 |2 22  |a TE  
100 1 2 |a María Celeste Benetti y Catarineu  |u Universidad Nacional de Lanús. Departamento de Humanidades y Artes  |9 49925 
242 1 4 |a The Right to Abortion in Undergraduate Psychology Education at the University of Buenos Aires  |b from the Academic Closet to a Demand for Life and Pleasure  |c María Celeste Benetti y Catarineu; Directora: Dra. María Malena Lenta  |y eng 
245 1 3 |a El derecho al aborto en la formación de grado en Psicología en la Universidad de Buenos Aires   |b del closet académico a una demanda por la vida y el placer  |c María Celeste Benetti y Catarineu; Directora: Dra. María Malena Lenta 
264 3 1 |a Remedios de Escalada   |b UNLa. Maestría en Derechos Humanos  |c 2024 
300 |c 29 cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a sin mediación  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
500 |a Título traducido al inglés mediante inteligencia artificial y posteriormente revisado 
502 |b Tesis presentada como requisito final para la obtención del Título de Magister en Derechos Humanos de la Universidad Nacional de Lanús  |g Jurado: Viviana Norman, Daniela Heim, Marcela Bottinelli 
506 |f info:eu-repo/semantics/closedAccess 
520 3 |a La sanción de la Ley Nº 27.610 de Acceso a la interrupción voluntaria y legal del embarazo en 2020 es un hito para el movimiento feminista argentino. Su implementación requiere la construcción de un escenario simbólico que contenga a los derechos sexuales y reproductivos en general y al aborto en particular como parte de la vida cotidiana. La despenalización jurídica tiene que ir acompañada de la despenalización social. La universidad es un territorio privilegiado para construir este escenario a través de la formación de profesionales con enfoque de derechos y perspectiva de género. Esto nos lleva a preguntarnos por el lugar del derecho al aborto en la formación de grado de les profesionales de la salud en la universidad pública. Nuestro supuesto es que son contenidos silenciados. Por ello, esta tesis tuvo como objetivo general analizar el lugar del derecho al aborto en la formación de grado de la Licenciatura en Psicología de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Para ello, se desarrolló una investigación exploratoria-descriptiva a partir de un análisis de caso único con metodología mixta. El trabajo de campo incluyó un relevamiento de los programas de 2021 de la Licenciatura, una encuesta a 473 integrantes de la comunidad educativa y 5 entrevistas a informantes clave. El marco conceptual utilizado tiene 4 ejes fundamentales: el aborto es un derecho humano; la universidad es un territorio de construcción de significados; el ejercicio de la psicología es un acto político y el lenguaje es una práctica que construye subjetividad. El principal hallazgo que encontramos es que el lugar del derecho al aborto en la formación en Psicología de la UBA es de tensión: entre el silencio en la currícula formal y el posicionamiento favorable de la comunidad educativa 
520 3 |a The approval of Law N° 27.610 of Access to voluntary and legal interruption of pregnancy in 2020 is a milestone for the feminist movement in Argentina. Its implementation requires to build a symbolic scenario which embraces sexual and reproductive rights, especially the right to abortion, as part of daily life. Legal decriminalization must be accompanied by social decriminalization. University is a privileged territory to build such a scenario by educating professionals with a rights-based approach and gender perspective. This makes us wonder about the place that the right to abortion has in grade careers for health professionals at public universities. We believe this subject is silenced. The general objective of this thesis was to analyze the place that the right to abortion has in the career of Psychology in the Faculty of Psychology of the University of Buenos Aires (UBA). We developed an exploratory and descriptive case study, using both quantitative and qualitative techniques. The field work included the analysis of formal programs in 2021, a survey to 473 members of the educational community and 5 interviews to key informers. Our theoretical framework included 4 main axes: abortion is a human right, university is a territory where social meanings are built, the practice of psychology is a political act and language is a practice that builds subjectivity. The main finding was that the right to abortion in Psychology in the UBA has a place of tension between the silence in the formal curriculum and the favorable support among the educational community 
540 |2 arresunl  |a Ley 23.899  |f Ley 23.899  |q arresunl 
541 |a Propia. 
592 |a application/xml 
595 |a info:eu-repo/semantics/accepted 
598 |a Tesis de posgrado 
599 |a 2025 
650 1 7 |a Derechos sexuales y reproductivos  |2 dcs  |9 43718 
650 1 7 |a Direitos sexuais e reprodutivos  |2 dcs  |9 43720 
650 1 7 |a Aborto Legal  |2 dcs  |9 46469 
650 1 7 |a Abortion, Legal  |2 dcs  |9 46470 
650 1 0 |a Feminismo  |2 dcs  |9 36749 
650 1 7 |a Feminism  |9 44956 
650 1 7 |a Perspectiva de género  |9 43313 
650 1 7 |a Perspectiva de gênero   |9 43313 
650 1 7 |a Gender perspective   |9 43367 
650 1 7 |a Psicólogos  |9 21944 
650 1 7 |a Universities   |9 46278 
650 1 7 |a Universidades  |9 46277 
650 1 7 |2 dcs  |9 13 
651 0 |a Argentina  |9 36647 
653 1 0 |a Ley Nº 27.610  
700 1 2 |a Lenta, María Malena  |9 44312  |e directora 
700 1 2 |a Bottinelli, María Marcela  |9 15877  |e jurado 
790 |a Lenta, María Malena 
856 4 1 |u https://doi.org/10.18294/rdi.2025.180502  |y https://doi.org/10.18294/rdi.2025.180502 
942 |2 ddc  |c 00014 
993 |a info:eu-repo/semantics/tesis de maestría 
994 |a info:eu-repo/semantics/masterThesis 
999 |c 180502  |d 180502