Entre la protección de derechos y la atención de Salud mental la derivación a tratamiento psicológico como espacio bisagra de la articulación intersectorial
Se presenta esta tesis para optar por el título de Maestría en Salud Mental Comunitaria. El objetivo de la investigación es describir y analizar el proceso de derivación a tratamiento psicológico1 de niños, niñas y adolescentes por el Sistema de Protección de Derechos, desde la perspectiva de profes...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Remedios de Escalada
UNLa. Maestría en Salud Mental Comunitaria
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.18294/rdi.2025.180452 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 264 | 3 | 1 | |a Remedios de Escalada |b UNLa. Maestría en Salud Mental Comunitaria |c 2023 |
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| 502 | |b Tesis presentada como requisito final para la obtención del Título de Magister en Salud Mental Comunitaria de la Universidad Nacional de Lanús |g Jurado: Alejandra Barcala, Patricia Vila, Marcela D´Angelo | ||
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| 520 | 3 | |a Se presenta esta tesis para optar por el título de Maestría en Salud Mental Comunitaria. El objetivo de la investigación es describir y analizar el proceso de derivación a tratamiento psicológico1 de niños, niñas y adolescentes por el Sistema de Protección de Derechos, desde la perspectiva de profesionales de Servicios Locales de Promoción y Protección de Derechos, profesionales de Salud mental y familias. Se parte de que la indicación de tratamiento psicológico es una de las medidas integrales de protección de derechos previstas por la Ley nacional 26.061/2005 y la Ley provincial 13.298/2005. Se trabajó en el municipio de Lanús, durante el año 2021. En cuanto al enfoque metodológico, se trata de un estudio exploratorio/descriptivo con un abordaje cuantitativo y cualitativo, cuyo diseño fue flexible. Se relevó durante seis meses todos los pedidos de intervención a Salud mental, arrojándose un total de 52 casos examinados, y se entrevistó a profesionales de Servicios Locales, de Salud mental y familias, incluyendo la voz de una joven. Haciendo foco en la articulación intersectorial entre el área de Salud Mental y el Sistema de Protección de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, el estudio de la derivación se propone como un nudo problemático que permite analizar los circuitos institucionales y las relaciones entre los actores. Se investigó una práctica situada en este espacio bisagra que presenta tensiones en las modalidades de abordaje, donde debiera primar el principio de integralidad e interdependencia de los derechos, para que el enfoque de derechos sea un eje transversal en todas las áreas del Estado. Se develó detrás de la práctica de la derivación a tratamiento psicológico, los usos de categorías vinculadas al paradigma de derechos en tensión con el paradigma tutelar, asociados a nociones psicopatológicas que sirven a la reducción de problemáticas complejas a situaciones de orden individual donde se acentúa la dimensión psicológica y se vuelven objeto de intervención de las disciplinas “psi”. Esta tesis aporta conocimientos sobre las situaciones de vulneración de derechos en las que intervienen los Servicios Locales y las medidas de protección de derechos integrales y excepcionales que se implementan a partir de los recursos existentes. Entre ellas, la indicación de tratamiento psicológico para el niño, niña o adolescente o sus padres, interpretada como una de las técnicas desplegadas en el gobierno de las familias. Se analiza el proceso de derivación, la modalidad y los criterios que subyacen. Se describe la atención de salud mental brindada a los NNyA y a sus familias. Y por último, se realiza un estudio en profundidad de dos trayectorias relatadas en primera persona, seleccionadas de la muestra de casos. Por lo tanto, esta investigación produce una contribución al desarrollo de políticas públicas y efectúa recomendaciones para la transformación de las prácticas actuales con miras a la implementación de abordajes integrales con enfoque de derechos y la efectividad de acuerdos basados realmente en Responsabilidades compartidas entre las instituciones | |
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