|
|
|
|
| LEADER |
01572cam a22003737c 4500 |
| 001 |
179181 |
| 003 |
arresunl |
| 005 |
20250516195609.0 |
| 008 |
231228s1974 ag r 000 0 spa d |
| 999 |
|
|
|c 179181
|d 179181
|
| 035 |
|
|
|a (arresunl)179181
|
| 040 |
|
|
|9 OM
|a arresunl
|b spa
|c arresunl
|e rda
|g NICOLAS AGUSTIN BRIGNOLI
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 044 |
|
|
|a ag
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 22
|a 155.4
|b K 62p
|
| 100 |
1 |
|
|a Klein, Melanie,
|9 22464
|d 1882-1960
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Psicoanalisis del desarrollo temprano
|b contribuciones al psicoanálisis
|c Melanie Klein
|
| 250 |
|
|
|a Segunda edición
|
| 264 |
3 |
1 |
|a Buenos Aires
|b Ediciones Horme-Paidós
|c 1974
|
| 300 |
|
|
|a 318 páginas
|b ilustraciones
|c 17 cm
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
0 |
|
|a Biblioteca. Psicología de hoy ;
|v 77
|
| 505 |
0 |
|
|a El desarrollo temprano de la conciencia en el niño (1933) -- Estadios tempranos del complejo edípico (1928) -- La importancia de la formación de símbolos en desarrollo del yo (1930) -- El papel de la escuela en el desarrollo libidinoso del niño (1923) -- El complejo de Edipo a la luz de las ansiedades tempranas (1945) -- El desarrollo de un niño (1921)
|
| 526 |
|
|
|5 UNLa
|
| 541 |
|
|
|a Donación
|
| 650 |
1 |
7 |
|2 tips
|9 12930
|a Psicoanálisis
|
| 650 |
1 |
7 |
|2 tips
|9 10160
|a Educación
|
| 650 |
1 |
7 |
|2 tips
|9 12847
|a Psicología infantil
|
| 650 |
1 |
7 |
|2 tips
|9 46418
|a Desarrollo del niño
|
| 650 |
1 |
7 |
|2 tips
|9 47011
|a Complejo de edipo
|
| 830 |
|
0 |
|a Biblioteca. Psicología de hoy
|9 47010
|
| 942 |
|
|
|c 00001
|2 ddc
|0 1
|