Las condiciones de posibilidad de transformación social a partir de experimentar prácticas de enseñanza innovadoras percepción de las y los educadores en la experiencia de enseñanza en la Tecnicatura Universitaria en Economía Social y Solidaria (TUESS) de la Universidad Nacional de Quilmes en el periodo 2016 - 2017

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pagani, Wanda
Otros Autores: Sena, Selva (directora), Martinicorena, Fernando Daniel (jurado), Luque, Susana de (jurado), Moyano, Julio (jurado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Remedios de Escalada UNLa. Maestría en Metodología de la Investigación Científica 2019
Materias:
Acceso en línea:Descargue documento
DOI: 10.18294/rdi.2021.177285
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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