Método Paideia análisis y cogestión de colectivos
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Edición: | Primera edición |
| Colección: | Cuadernos del ISCo
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | archivo digital: descarga y online DOI: 10.18294/9789874937797 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 264 | 1 | 3 | |a Remedios de Escalada |b De la UNLa |b Universidad Nacional de Lanús |c 2021 |
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| 500 | 1 | |a Paideia es un concepto originario del período griego clásico, que reconoce la necesidad y la posibilidad de que los seres humanos vivan un proceso continuo de formación y de educación para la vida. Se trata de una pedagogía que se asienta en el propio existir, en construir una capacidad de reflexionar sobre sí y sobre los acontecimientos; una reflexión que deriva de una convivencia colectiva en la que todos son eternos aprendices y maestros que colaboran en el aprendizaje del otro: a eso denominamos apoyo institucional y matricial. Este libro aplica la teoría Paideia a la política, a la cogestión y la democracia, al gobierno de las instituciones, al trabajo en general y a la clínica en particular, a una clínica ampliada y compartida. Paideia es la utopía de una sociedad más fuerte que el Estado, de equipos corresponsables de la gestión de organizaciones y, además, de pacientes, familias y comunidades capaces de compartir la producción de salud, en las que el saber y la práctica de las y los profesionales de la salud dialoguen con el conocimiento concreto sobre la vida de las personas. Paideia es una anticipación de lo que serán a futuro los sistemas y el trabajo en salud, en el caso de que prevalezca la democracia. Gastão Wagner de Sousa Campos | |
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