La lectura compartida del paisaje forestal desde la comunidad rural educación foresto ambiental en la escuela rural Tilquiza, provincia de Jujuy, Argentina
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Remedios de Escalada
UNLa. Maestría en Desarrollo Sustentable, FLACAM
2008.
2008 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 245 | 1 | 3 | |a La lectura compartida del paisaje forestal desde la comunidad rural |b educación foresto ambiental en la escuela rural Tilquiza, provincia de Jujuy, Argentina |c Dardo Paredes; director de tesis: Lucia Pesci |
| 260 | |c 2008. | ||
| 264 | 3 | 1 | |a Remedios de Escalada |b UNLa. Maestría en Desarrollo Sustentable, FLACAM |c 2008 |
| 300 | |a 148 páginas |b ilustraciones, fotografías |c 29 cm. | ||
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| 502 | |b Tesis presentada como requisito final para la obtención del Título de Magister en Desarrollo Sustentable del Foro Latinoamericano de Ciencias Ambientales y la Universidad Nacional de Lanús. | ||
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