Hacia una nueva formación de grado del arquitecto de la unidisciplina de las escuelas medias a la transdisciplina en los talleres integrales de proyectación en las escuelas de arquitectura. El inicio del aprendizaje de la proyectación ambiental en arquitectura

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quallito, Vicenta
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Remedios de Escalada UNLa. Maestría en Desarrollo Sustentable, FLACAM 2008
Materias:
Formación profesional
Medio ambiente
Arquitectura
Educación superior
Desarrollo sostenible
Educación secundaria
Arquitectos
Argentina
DESARROLLO SUSTENTABLE
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Rodolfo Puiggrós de Universidad Nacional de Lanús
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