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| LEADER |
01356nam a2200349Ia 4500 |
| 003 |
13767 |
| 005 |
20210903165939.0 |
| 008 |
161219s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 650 |
1 |
4 |
|9 10160
|a Educación
|
| 650 |
1 |
2 |
|a Articulaciones
|9 15866
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Educación secundaria
|9 13837
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Proyectos de educación
|9 14538
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Universidad
|9 12500
|
| 651 |
1 |
4 |
|9 36647
|a Argentina
|
| 999 |
|
|
|c 169998
|d 169998
|
| 040 |
|
|
|c arresunl
|a arresunl
|g JORGE OMAR MACIEL
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 044 |
|
|
|a ag
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 370
|b P 946
|
| 245 |
1 |
0 |
|a El Proyart, una manera compartida de hacer escuela :
|b experiencia de articulación entre universidad, institutos de formación docente y escuelas medias, en una región del conurbano bonaerense /
|c Paula Pogré... [et al.].
|
| 250 |
|
|
|a 1a ed.
|
| 260 |
3 |
|
|a Los Polvorines :
|b Universidad Nacional de General Sarmiento,
|c 2006
|
| 300 |
|
|
|a 195 p.
|
| 505 |
0 |
|
|a Introducción: una articulación inédita entre instituciones educativas -- Primera parte: estrategias y dispositivos originales -- Segunda parte: impacto, resultados y perspectivas -- Anexos.
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| 541 |
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|
|c Canje
|
| 653 |
2 |
|
|a PROYART
|
| 700 |
1 |
|
|a Pogré, Paula
|9 15084
|
| 700 |
1 |
|
|a Allegrone, María del Carmen
|9 32059
|
| 700 |
1 |
|
|a Casamajor, Adriana
|9 15969
|
| 700 |
1 |
|
|a Molinari, Andrea
|9 32060
|
| 942 |
|
|
|c 00001
|2 ddc
|