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|c arresunl
|a arresunl
|9 NF
|b spa
|e rda
|g MARIA ANGELICA SAAVEDRA
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| 041 |
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|a spa
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| 044 |
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|a ag
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| 082 |
0 |
4 |
|2 22
|a 306.098
|b J 23
|
| 100 |
1 |
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|a Jaramillo, Ana
|9 733
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| 245 |
1 |
3 |
|a La descolonización cultural
|b un modelo de sustitución de importación de ideas
|c Ana Jaramillo
|
| 250 |
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|a 1a ed.
|
| 264 |
3 |
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|a Remedios de Escalada
|b Ediciones de la UNLa
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| 300 |
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|a 212 páginas
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|2 rdamedia
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|b n
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
1 |
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|a Colección Patria Grande
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| 505 |
0 |
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|a Advertencia Agradecimientos. Presentación: el continente de la esperanza o la utopía de América. 1. Panlogismo o historicismo en Europa.2. El historicismo en América Latina.3. La imitación o la epistemología de la periferia: » La descolonización pedagógica y artística. » La epistemología de la periferia. » Historicismo para educar en Nuestra América». Racionalismo y cultura.4. El derecho entre la plutocracia y la democracia. » Los derechos sociales como derechos de justicia en Sampay --» El rol de la educación según Sampay -- » El concepto y la voluntad de justicia distributiva no comenzó en América Latina, empezó con Aristóteles -- » Los derechos humanos, sociales y de justicia en Argentina --» La Declaración de los Derechos Humanos de 1948 frente a la Constitución argentina de 1945.5. La historicidad de la geografía política y la descolonización cartográfica -- » ¿Geopolítica para la integración o política de integración para unir los pueblos y territorios de Nuestra América? -- » La interpretación de la causa Malvinas según Methol --» Refrescando la memoria: resignificar el pasado para crear futuro --» Lo que Methol no llegó a ver: la historia continúa…6. El colonialismo pedagógico y cultural -- » La resistencia de la ciudad letrada a una pedagogía nacional --La nueva misión de la universidad para la Argentina y Nuestra América --» La reforma de la universidad y la agenda social --» La responsabilidad de la manipulación simbólica --» Conocer para intervenir en la construcción social --» La inversión de la escolástica y el fin de la clericatura -- » La exigencia: descubrir el logaritmo nacional --» Frente a la razón pura: razón crítica más razón decidida -- » Reformar la Reforma. 8. La filosofía de la acción latinoamericana: la historia como pensamiento, pasión y voluntad-- » Las pasiones y la voluntad --» Del anhelo a la volición, o del deseo al querer -- » Revisionismo e historicismo --» Categorías universales y realidades particulares --» La filosofía de la acción en América Latina --» El Peronismo como filosofía de la acción.9. La eutopía y la implementación de la justicia distriutiva--» El nuevo prólogo: la patria de la justicia -- Bibliografía
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| 541 |
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|c Propia
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| 600 |
1 |
4 |
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|a Sampay, Arturo Enrique
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| 600 |
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|d 1929-2009
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|a Filosofía
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1 |
7 |
|9 27641
|a Historicismo
|2 CAICYT - Vocabulario de Historia Argentina y Americana
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| 650 |
1 |
7 |
|9 43848
|a Philosophy
|2 unescot
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| 650 |
1 |
7 |
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|2 unescot
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|2 unescot
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| 650 |
1 |
7 |
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| 650 |
1 |
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1 |
4 |
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|a América Latina
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| 710 |
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|a Universidad Nacional de Lanús
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|a Colección Patria Grande
|9 20433
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| 856 |
4 |
1 |
|u https://doi.org/10.18294/rdi.2025.166756
|y https://doi.org/10.18294/rdi.2025.166756
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|2 ddc
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|d 166756
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