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| LEADER |
01679nam a2200349Ia 4500 |
| 003 |
13220 |
| 005 |
20231026171901.0 |
| 008 |
161219s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 651 |
1 |
4 |
|9 10940
|a América Latina
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| 650 |
1 |
4 |
|9 13021
|a Derecho internacional
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| 650 |
1 |
4 |
|9 12340
|a Derechos humanos
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 10160
|a Educación
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 12302
|a Democracia
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 14491
|a Valores morales
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| 999 |
|
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|c 166160
|d 166160
|
| 040 |
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|c arresunl
|a arresunl
|g JORGE LUIS BIANCOTTO
|
| 041 |
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|
|a spa
|
| 044 |
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|
|a cr
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| 082 |
0 |
4 |
|a 341
|b R 666
|
| 100 |
1 |
|
|a Rodino, Ana María
|9 30227
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Educación para la vida en democracia :
|b contenidos y orientaciones metodológicas /
|c Ana María Rodino.
|
| 260 |
3 |
|
|a San José :
|b Instituto Interamericano de Derechos Humanos,
|c 2003
|
| 300 |
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|
|a 27 p. :
|b il., tablas
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| 490 |
1 |
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|a Cuadernos Pedagógicos
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| 505 |
0 |
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|a Educar para los derechos humanos y la democracia, consenso internacional y regional – El camino educativo para construir prácticas democráticas: conocimientos, valores-actitudes y destrezas – El contenido de los contenidos: un esbozo de mapeo conceptual – Los medios son mensajes: orientaciones metodológicas para la enseñanza de conocimientos, valores-actitudes y destrezas para vivir en democracia – Para seguir pensando: conclusiones de una investigación sobre experiencias de educación para la democracia en América Latina.
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| 541 |
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|c Donación
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| 653 |
2 |
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|a IIDH
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| 653 |
2 |
|
|a NORAD
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| 710 |
2 |
|
|a Instituto Interamericano de Derechos Humanos
|9 30228
|
| 710 |
2 |
|
|a Autoridad Noruega para el Desarrollo Internacional
|9 30229
|
| 830 |
|
0 |
|a Cuadernos Pedagógicos
|9 30230
|
| 942 |
|
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|c 00001
|2 ddc
|0 1
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