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| LEADER |
01290nam a2200313Ia 4500 |
| 003 |
12876 |
| 005 |
20250310095455.0 |
| 008 |
161219s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 650 |
1 |
7 |
|a Comunicación
|2 unescot
|9 12412
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 12846
|a Lenguaje
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 13449
|a Género
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 215
|a Literatura
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Didáctica
|9 13479
|
| 999 |
|
|
|c 165967
|d 165967
|
| 040 |
|
|
|c arresunl
|a arresunl
|g GABRIEL MIRANDA
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 044 |
|
|
|a sp
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 302.3
|b L 818
|
| 100 |
1 |
|
|a López Valero, Amando
|9 22551
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Comunicación y diferencias de género :
|b una aproximación desde la didáctica de la lengua y la literatura /
|c Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández.
|
| 260 |
3 |
|
|a Málaga :
|b Aljibe,
|c 2004
|
| 300 |
|
|
|a 97 p.
|
| 490 |
1 |
|
|a Temas de lengua y literatura
|
| 505 |
0 |
|
|a ¿Por qué es necesario investigar las diferencias de género desde la didáctica de la lengua y la literatura? -- La problemática -- El discurso del profesorado, un elemento para el análisis -- Necesidad de una nueva propuesta -- Algunas sugerencias de tipo didáctico -- Epílogo -- Referencias bibliográficas.
|
| 541 |
|
|
|c Compra
|
| 700 |
1 |
|
|a Encabo Fernández, Eduardo
|9 22552
|
| 830 |
|
0 |
|a Temas de lengua y literatura
|9 31191
|
| 942 |
|
|
|c 00001
|2 ddc
|