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| LEADER |
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| 003 |
12804 |
| 005 |
20190820144139.0 |
| 008 |
161219s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 650 |
1 |
4 |
|9 10160
|a Educación
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| 650 |
1 |
4 |
|9 12302
|a Democracia
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| 650 |
1 |
4 |
|9 12463
|a Pedagogía
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| 650 |
1 |
4 |
|9 17547
|a Filosofía de la educación
|
| 650 |
1 |
4 |
|a PENSAMIENTO
|9 12367
|
| 999 |
|
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|c 164920
|d 164920
|
| 020 |
|
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|a 9788492946174
|
| 040 |
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|c arresunl
|a arresunl
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| 041 |
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|
|a spa
|
| 041 |
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|
|a spa
|
| 044 |
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|
|a ag
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370.1
|b N 97
|
| 100 |
1 |
|
|a Nussbaum, Martha C.
|9 4904
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Sin fines de lucro :
|b por qué la democracia necesita de las humanidades /
|c Martha C. Nussbaum ; traducido por María Victoria Rodil.
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| 250 |
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|
|a 1a ed.
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| 260 |
3 |
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|a Buenos Aires :
|b Katz,
|c c2010
|
| 300 |
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|a 199 p.
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| 490 |
1 |
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|a Discusiones
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| 500 |
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|a Incluye citas y notas a pie de página
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| 505 |
0 |
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|a La crisis silenciosa -- Educación para la renta, educación para la democracia -- Educar ciudadanos: los sentimientos morales (y antimorales) -- La pedagogía socrática: la importancia de la argumentación -- Los ciudadanos del mundo -- Cultivar la imaginación: la literatura y las artes -- La educación democrática, contra las cuerdas -- Índice analítico.
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| 541 |
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|c Compra
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| 700 |
1 |
|
|a Rodil, María Victoria
|9 33743
|
| 830 |
|
0 |
|a Discusiones
|9 31698
|
| 942 |
|
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|c 00001
|2 ddc
|0 1
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