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| LEADER |
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| 003 |
9960 |
| 005 |
20210602095239.0 |
| 008 |
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| 650 |
1 |
4 |
|9 12796
|a Aprendizaje
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| 650 |
1 |
4 |
|9 12828
|a Enseñanza
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| 650 |
1 |
4 |
|9 10160
|a Educación
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| 650 |
1 |
7 |
|a Observación
|9 26502
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Docente
|9 37273
|
| 999 |
|
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|c 163370
|d 163370
|
| 040 |
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|
|c arresunl
|a arresunl
|g JORGE OMAR MACIEL
|
| 041 |
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|a spa
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| 041 |
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|
|a spa
|
| 044 |
|
|
|a ag
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| 082 |
0 |
4 |
|a 371.1
|b M 546
|
| 100 |
1 |
|
|a Mercado Maldonado, Ruth
|9 29910
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Los saberes docentes como construcción social :
|b la enseñanza centrada en los niños /
|c Ruth Mercado Maldonado.
|
| 250 |
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|
|a 1a ed.
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| 260 |
3 |
|
|a México, D.F. :
|b Fondo de Cultura Económica,
|c 2002
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| 300 |
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|
|a 230 p.:
|b il.
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| 490 |
1 |
|
|a Educación y Pedagogía
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| 500 |
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|
|a Bibliografía: 221-228.
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| 500 |
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|a Incluye versión ampliada de una observación de clase [167 p.].
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| 505 |
0 |
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|a Algunos conceptos básicos -- Los saberes docentes en mi trabajo y en el campo del estudio -- Orientación metodológica y procedimientos -- Las escuelas y los maestros del estudio -- La organización de la exposición -- El carácter dialógico de los saberes docentes en la enseñanza -- Entre los libros y los niños para construir la clase -- Planeación o anticipación de la enseñanza como parte de la construcción cotidiana de las clases -- Los saberes docentes y la relación de trabajo con los niños en la enseñanza -- La vida en el grupo y el conocimiento local, base del trabajo docente.
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| 541 |
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|c Compra
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| 830 |
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0 |
|a Educación y Pedagogía
|9 14115
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| 942 |
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|c 00001
|2 ddc
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