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| LEADER |
01870nam a2200361Ia 4500 |
| 003 |
9930 |
| 005 |
20250703143024.0 |
| 008 |
161219s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 650 |
1 |
4 |
|9 12996
|a Análisis de datos
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| 650 |
1 |
4 |
|9 14601
|a Investigación educativa
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 14220
|a Análisis estadístico
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 10160
|a Educación
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Métodos de investigación
|2 OCDE
|9 13063
|
| 999 |
|
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|c 163349
|d 163349
|
| 040 |
|
|
|c arresunl
|a arresunl
|g Graciela CARDULLO
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 044 |
|
|
|a sp
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 370.78
|b B 588
|
| 100 |
1 |
|
|a Best, John W.
|9 22909
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo investigar en educación /
|c J. W. Best.
|
| 250 |
|
|
|a 9a ed.
|
| 260 |
3 |
|
|a Madrid :
|b Morata,
|c 1982
|
| 300 |
|
|
|a 510 p.:
|b il., tablas, gráf.
|
| 490 |
1 |
|
|a Pedagogía
|
| 500 |
|
|
|a Apéndice A: Tablas estadísticas.-B: Notas a la tercera edición española.-C: la investigación activa y su organización dentro del sistema escolar español.-D: Recomendación núm. 60* a los Ministerios de Instrucción Pública referente a la Organización de la Investigación Pedagógica.-E: Referencias sobre referencias.-F: Información adicional: anuarios. Referencias generales
|
| 500 |
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|
|a Índice de materias: p. 495-504.
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| 500 |
|
|
|a Índice de autores: p. 507-510.
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| 500 |
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|
|a Incluye bibliografía al final de cada capítulo.
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| 505 |
0 |
|
|a El significado de la investigación -- Selección del problema -- Uso de las referencias -- La investigación histórica -- Investigación descriptiva -- Investigación experimental -- Instrumentos de la investigación -- Interpretación de los datos -- Análisis estadístico de los datos -- Análisis deductivo de los datos -- El informe de la investigación -- Algunos estudios importantes de investigación -- Orientaciones oficiales.
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| 541 |
|
|
|c Compra
|
| 830 |
|
0 |
|a Pedagogía
|9 18079
|
| 942 |
|
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|c 00001
|2 ddc
|0 3
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