Educación física y estilos de enseñanza : análisis de la participación del alumnado desde un modelo socio-cultural del conocimiento escolar /
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Barcelona :
Inde,
2002
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| Edición: | 1a ed. |
| Colección: | Verde
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Tabla de Contenidos:
- Teoría de los estilos de enseñanza en la educación física
- La investigación de los estilos de enseñanza en la educación física
- La participación del estudiante bajo el modelo socio-cultural del conocimiento escolar. Delimitación del objeto de estudio
- Decisiones previas a la recogida de datos
- La recogida de datos
- Dando sentido a los datos. El análisis de contenido
- La historia desde el punto de vista de sus actores
- Algunos factores sociales y culturales para explicar la participación del alumnado en el aula
- La configuración de roles en el aula. hacia una reinterpretación de la teoría sobre los estilos de enseñanza
- Una reinterpretación de la investigación sobre los estilos de enseñana. El camino a recorrer.