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| LEADER |
01199nam a2200253Ia 4500 |
| 003 |
533 |
| 005 |
20250310095319.0 |
| 008 |
161219s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 650 |
1 |
7 |
|a Comunicación
|2 unescot
|9 12412
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| 650 |
1 |
4 |
|9 10160
|a Educación
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| 650 |
1 |
0 |
|a Información
|9 13782
|
| 999 |
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|c 155090
|d 155090
|
| 040 |
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|c arresunl
|a arresunl
|g GABRIEL MIRANDA
|
| 041 |
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|
|a spa
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| 044 |
|
|
|a ag
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| 082 |
0 |
4 |
|a 302.2
|b Q 8
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| 245 |
1 |
0 |
|a Comunicación y educación :
|b como campos problemáticos desde una perspectiva epistemológica /
|c María Teresa Quiroz ... [et al.].
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| 260 |
3 |
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|a Paraná :
|b UNER,
|c 1995
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| 300 |
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|a 103 p.
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| 505 |
0 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
0 |
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|a Contenido.- 1: Prólogo de Schmucler, Héctor.- 2: Educar en la comunicación/comunicar en la educación de Quiróz, María Teresa.- 3: El imperio de la información como imperio de la banalidad de Schmucler, Héctor.- 4: Comunicación y conocimiento en las sociedades del espectáculo de Entel, Alicia.- 5: Comunicación y educación de Lambruschini, Gustavo.- 6:Identidad de género y comunicación de Alfaro, Rosa María
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| 541 |
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|c No se proveyó información
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| 700 |
1 |
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|a Quiroz, María Teresa
|9 19663
|
| 942 |
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|c 00001
|2 ddc
|0 1
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