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| LEADER |
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| 003 |
2728 |
| 005 |
20221228131236.0 |
| 008 |
161219s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 650 |
1 |
4 |
|9 10172
|a Historia
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| 650 |
1 |
7 |
|a Sociedad
|9 1439
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| 650 |
1 |
4 |
|9 10160
|a Educación
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| 650 |
1 |
4 |
|9 13758
|a Sociología de la educación
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| 651 |
1 |
4 |
|9 36647
|a Argentina
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| 999 |
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|c 152160
|d 152160
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| 040 |
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|c arresunl
|a arresunl
|g JORGE LUIS BIANCOTTO
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| 041 |
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|a spa
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| 044 |
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|a ag
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370.19
|b T 328
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| 100 |
1 |
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|a Tedesco, Juan Carlos
|9 16445
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| 245 |
1 |
0 |
|a Educación y sociedad en la Argentina :
|b 1880-1945 /
|c Juan Carlos Tedesco.
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| 250 |
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|a 2a ed.
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| 260 |
3 |
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|a Buenos Aires :
|b Solar,
|c 1993
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| 300 |
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|a 286 p. :
|b tablas.
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| 505 |
0 |
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|a Educación y sociedad en la Argentina (1880-1900): 1. La concepción de la educación en la historia argentina previa a 1880. -- 2. Economía y educación: I. La estructura económica. -- II. Los proyectos educativos de orientación económica. -- III. Los estudios superiores. -- 3. La función política de la educación: I. El enciclopedismo. -- II. La década 1890-1900. -- III. Una interpretación diferente. -- 4. El Estado y la educación: I. El problema de control en la enseñanza primaria (ley 1420). -- II. Autonomía y dependencia en la enseñanza superior. -- 5. La enseñanza privada. -- 6. El conflicto con la iglesia: I. El poder declinante de la Iglesia Católica. -- II. Independencia o control. En las relaciones entre estado e iglesia. -- 7. El progreso educacional: I. El crecimiento del sistema educativo. -- II. El crecimiento desigual. -- III. La deserción escolar. -- IV. Financiamiento de la educación. -- 8. La escuela normal: La deserción estudiantil y la deserción ocupacional. -- Oligarquía, clase media y educación en argentina (1900-1930). -- La crisis de la hegemonía oligárquica y el sistema educativo argentino, 1930-1945: I. La crisis de 1930. -- 1. La sustitución de importaciones y la estructura de poder. -- 2. Los rasgos de la sustitución de importaciones. -- II. Sustitución de importaciones y enseñanza técnica: 1. La opción del nacionalismo de derecha. -- 2. La opción de la oligarquía liberal. -- III. Educación y política: 1. La opción estatal-privada. -- 2. El neutralismo ideológico. -- IV la evolución cuantitativa: 1. La enseñanza primaria. -- 2. La enseñanza medía. -- Directivismo y espontaneísmo en los orígenes del sistema educativo argentino: I. Introducción. -- II. El origen del sistema educativo argentino. -- III. La didáctica positivista. -- IV. El espontaneísmo anti autoritario de carlos Vergara. -- V. Las ideas pedagógicas. -- VI. Consideraciones finales.
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| 541 |
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|c No se proveyó información
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| 648 |
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4 |
|a 1880
|9 16510
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| 942 |
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|c 00001
|2 ddc
|0 5
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