|
|
|
|
| LEADER |
00974nam a2200301Ia 4500 |
| 003 |
2716 |
| 005 |
20230404140202.0 |
| 008 |
161219s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 650 |
1 |
7 |
|a Niño
|2 DECS
|9 12829
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 39258
|a Enseñanza primaria
|
| 650 |
1 |
4 |
|9 10160
|a Educación
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Programa de enseñanza
|9 38821
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Discurso narrativo
|2 Tesauro de lengua y literatura
|9 14287
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Significado
|9 14810
|
| 999 |
|
|
|c 152148
|d 152148
|
| 040 |
|
|
|c arresunl
|a arresunl
|g NOELIA SOLEDAD FERNANDEZ
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 044 |
|
|
|a sp
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 372
|b E 28
|
| 100 |
1 |
|
|a Egan, Kieran
|9 15931
|
| 245 |
1 |
0 |
|a La comprensión de la realidad en la educación infantil y primaria /
|c Kieran Egan.
|
| 260 |
3 |
|
|a Madrid :
|b Morata,
|c 1991
|
| 300 |
|
|
|a 238 p. :
|b il.
|
| 490 |
|
|
|a Educación infantil y primaria
|v 19
|
| 500 |
|
|
|a Indice de materias: p. 235-238
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: p. 227-234
|
| 541 |
|
|
|c No se proveyó información
|
| 942 |
|
|
|c 00001
|2 ddc
|