Psicología genética y aprendizajes escolares recopilación de textos sobre las aplicaciones pedagógicas de las teorías de Piaget /
Guardado en:
| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Siglo Veintiuno,
1992
|
| Edición: | 4a ed. |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 300 | |a 224 p. : |b gráficos. | ||
| 505 | 0 | |a Contenido.- Las aportaciones de la psicología de la educación : el caso de la teoría genética y de los aprendizajes escolares, por Coll, César.- Tener ideas maravillosas, por Duckworth, Eleanor.- El conocimiento físico : una aplicación de la teoría de Piaget en preescolar, por Kamii, Constance.- Psico-génesis de la escritura, por Ferreiro, Emilia.- Actividad y conocimiento operatorio, por Vergnaud, Gérard.- Estructuras aditivas y complejidad psicogenética, por Vergnaud, Gérard.- Enseñar a los niños a ser matemáticos versus enseñar matemáticas a los niños, por Papert, Saymour.- La física del profesor entre la física del físico y la física del alumno, por Halbwachs, Francis.- Piaget y la enseñanza de la historia, por Hallam, Roy.- La construcción de esquemas de conocimiento en el proceso de enseñanza/aprendizaje, por Coll, César.- Integración del currículum y formación de los enseñantes, por Schultz, Klaus.- Piaget y la educación. Apéndice bibliográfico, por Carretero, Mario | |
| 541 | |c No se proveyó información | ||
| 600 | 1 | 4 | |a Piaget, Jean, |d 1896-1980 |9 7984 |
| 700 | 1 | |a Coll, César |9 15279 | |
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