Resolución del Consejo Federal de Educación 297/2016
La 75° Asamblea del CFE resuelve: Modificar el plan de estudios establecido por la Resolución CFE no. 63/08. Aprobar el perfil profesional de "Docente de Educación Técnico Profesional de nivel secundario" y el nuevo plan de estudios para el "Profesorado de educación secundaria de la m...
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| Autores Corporativos: | , , |
|---|---|
| Formato: | Documento Gubernamental Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
[Esquel] :
[Consejo Federal de Educación],
2016.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/normas/RM_297-16.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 300 | |a 1 PDF. | ||
| 522 | |a Nacional | ||
| 610 | 1 | 4 | |a Argentina. |b Ministerio de Educación. |b Instituto Nacional de Educación Tecnológica |
| 610 | 1 | 4 | |a Argentina. |b Ministerio de Educación. |b Instituto Nacional de Formación Docente |
| 650 | 4 | |a Educación secundaria |9 7637 | |
| 650 | 4 | |a Educación técnico profesional |9 10709 | |
| 650 | 4 | |a Planes de estudios |9 10811 | |
| 650 | 4 | |a Formación de docentes |9 8099 | |
| 650 | 4 | |a Incumbencias profesionales |9 8530 | |
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| 787 | 0 | |t LE 26058 | |
| 787 | 0 | |t RCFE 24/2007 | |
| 787 | 0 | |t RCFE 286/2016 | |
| 710 | 1 | |a Argentina. |b Ministerio de Educación y Deportes. |b Ministro (2015-2017 : Bullrich) | |
| 710 | 2 | |a Consejo Federal de Educación (Argentina). |b Secretario General (2015- : Macció) | |
| 856 | 4 | |u http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/normas/RM_297-16.pdf |q PDF (23 p.) | |
| 942 | |2 udc |c DIGI | ||
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| 086 | |a RCFE 297/2016 | ||
| 520 | |a La 75° Asamblea del CFE resuelve: Modificar el plan de estudios establecido por la Resolución CFE no. 63/08. Aprobar el perfil profesional de "Docente de Educación Técnico Profesional de nivel secundario" y el nuevo plan de estudios para el "Profesorado de educación secundaria de la modalidad técnico profesional en concurrencia con título de base", que como anexos forman parte de la presente resolución. | ||