Resolución del Consejo Federal de Educación 506/2025 [resumen de avances e información cualitativa de los Planes de Alfabetización].

La 147° Asamblea del CFE resuelve: Aprobar el documento “Resumen de avances e información cualitativa de los Planes de Alfabetización”, correspondiente al monitoreo de los planes de alfabetización del año 2025 realizado por la Unidad Ejecutora Especial Temporaria “Unidad de Alfabetización” y las máx...

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Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos: Consejo Federal de Educación (Argentina), Consejo Federal de Educación (Argentina). Secretario General (2023- : Thomas), Argentina. Ministerio de Capital Humano. Secretaría de Educación. Secretario (2023- : Torrendell)
Formato: Documento Gubernamental Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Consejo Federal de Educación, 2025.
Materias:
Acceso en línea:http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/normas/RCFE_506-25.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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520 |a La 147° Asamblea del CFE resuelve: Aprobar el documento “Resumen de avances e información cualitativa de los Planes de Alfabetización”, correspondiente al monitoreo de los planes de alfabetización del año 2025 realizado por la Unidad Ejecutora Especial Temporaria “Unidad de Alfabetización” y las máximas autoridades educativas de las VEINTICUATRO (24) jurisdicciones, que como Anexo I forma parte de la presente resolución. Establecer que la información cuantitativa (docentes formados, acompañamiento situado, libros jurisdiccionales, ampliación de tiempo escolar, evaluación) correspondiente al monitoreo de los planes de alfabetización del año 2025 deberá ser presentada por la Unidad Ejecutora Especial Temporaria “Unidad de Alfabetización” y las máximas autoridades educativas de las VEINTICUATRO (24) jurisdicciones a la Secretaría General del Consejo Federal de Educación con plazo de entrega el 15 de diciembre, para ser tratada en la Asamblea de este organismo correspondiente a dicho mes. Determinar que, de acuerdo al monitoreo realizado, la Secretaría de Educación y las máximas autoridades educativas de las VEINTICUATRO (24) jurisdicciones planificarán sus acciones para el ciclo lectivo siguiente, en el marco de su Plan Jurisdiccional de Alfabetización, con el formato de Plan Operativo Anual de Alfabetización que como anexo II forma parte de la presente medida. 
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