Conflictos 3.0 : malentendidos en las redes /

La posibilidad de vincularnos en las redes sociales es un rasgo de la época en que vivimos. En ese sentido, este material -dirigido a docentes y comunidad educativa en general -caracteriza a las interacciones en entornos digitales para indagar de qué manera estos se erigen como nuevos escenarios que...

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Argentina. Ministerio de Educación. Secretaría de Educación. Subsecretaría de Educación Social y Cultural. Dirección de Educación para los Derechos Humanos, Género y Educación Sexual Integral. Área de Convivencia Escolar
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Ministerio de Educación, 2022.
Materias:
Acceso en línea:http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL008046.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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520 2 |a La posibilidad de vincularnos en las redes sociales es un rasgo de la época en que vivimos. En ese sentido, este material -dirigido a docentes y comunidad educativa en general -caracteriza a las interacciones en entornos digitales para indagar de qué manera estos se erigen como nuevos escenarios que habilitan otros modos de relacionarnos, y convoca a pensar qué posibilidades y desafíos trae aparejado el uso de las redes en la escuela. A través del abordaje de diferentes ejes, plantea propuestas para trabajar la convivencia digital como parte de la convivencia escolar, considerando la continuidad que existe entre lo que sucede en uno y otro entorno. 
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