Racially motivated incidents in higher education : what do they say about the campus climate for minority students?

Pese a los esfuerzos por desegregar las instituciones de educación superior en los Estados Unidos, los campus universitarios continúan siendo ambientes hostiles para estudiantes de minorías "no blancas". Entre 1986 y 1993 se han reportado cantidad de incidentes de violencia y agresión verb...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aguirre Jr., Adalberto
Otros Autores: Melinda Messineo
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Inglés
Materias:
Educación superior
Segregación racial
Marginación educativa
Integración educativa
Integración racial
Violencia
Educación multicultural
Estados Unidos
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Nacional de Maestros de Ministerio de Capital Humano
LEADER 01355caa a22002775a 4500
003 AR-BaBNM
007 ta
008 199908s1997 xx |||||||||||||||||eng|d
005 20260131064854.0
035 |a 000187878 
040 |a AR-BaBNM  |b spa  |e aacr 
100 1 |a Aguirre Jr., Adalberto 
245 1 0 |a Racially motivated incidents in higher education :  |b what do they say about the campus climate for minority students? 
520 |a Pese a los esfuerzos por desegregar las instituciones de educación superior en los Estados Unidos, los campus universitarios continúan siendo ambientes hostiles para estudiantes de minorías "no blancas". Entre 1986 y 1993 se han reportado cantidad de incidentes de violencia y agresión verbal contra los estudiantes miembros de minorías en dichos campus. La mayoría de los mismos resultaron en una recomendación de que los perpetradores concurran a clases multiculturales. 
651 4 |a Estados Unidos  |9 5788 
650 4 |a Educación superior  |9 7642 
650 4 |a Segregación racial 
650 4 |a Marginación educativa  |9 8934 
650 4 |a Integración educativa  |9 8617 
650 4 |a Integración racial 
650 4 |a Violencia 
650 4 |a Educación multicultural  |9 7612 
700 1 |a Melinda Messineo 
773 0 |t EQUITY & EXCELLENCE IN EDUCATION  |g 30, 2 (set. 1997), p. 26-30 
942 |2 udc  |c ANA 
999 |c 230529  |d 230529 

Ejemplares similares