LEADER 01613caa a22003495a 4500
003 AR-BaBNM
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035 |a 000184761 
040 |a AR-BaBNM  |b spa  |e aacr 
100 1 |a Tapia Iturrieta, Luis 
245 1 0 |a Modelo de valoración económica de carreras universitarias :  |b una aplicación al caso de la Universidad de Tarapacá. 
650 4 |a Planeamiento educativo  |9 9430 
650 4 |a Educación superior  |9 7642 
650 4 |a Universidades  |9 10809 
650 4 |a Educación comparada  |9 7576 
650 4 |a Estado y educación  |9 7894 
650 4 |a Evaluación  |9 7951 
650 4 |a Transformación educativa 
651 4 |a América Latina  |9 5572 
651 4 |a Chile  |9 5711 
653 4 |a PLANIFICACION REGIONAL 
700 1 |a Contrera Pérez, Jaime H. 
700 1 |a Rodríguez Ponce, Emilio R. 
700 1 |a Cabrales Gómez, Fernando 
711 2 |a Educación Superior Siglo XXI: Conferencia Regional sonre Políticas y Estrategias para la Transformación de la Educación Superior en América Latina y el Caribe  |d (18-22 nov. 1996 :  |c La Habana, Unesco, CRESALC, Cuba. Ministerio de Educación Superior) 
773 |t Educación Superior Siglo XXI : Conferencia Regional sonre Políticas y Estrategias para la Transformación de la Educación Superior en América Latina y el Caribe  |d La Habana : Consejo de Planificación Regional de la Educación Superior, 1996  |g p. 56-64  |0 179072 
856 4 |u http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL000528.pdf  |q PDF (71 p.) 
942 |2 udc  |c ANA 
999 |c 229951  |d 229951