Un programa interdisciplinar.
La Universitat Autonoma de Barcelona y el Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya (España) llevan a cabo un programa de formación de formadores en el ámbito de las relaciones interculturales. El trabajo se organiza en tres fases: formación teórica sobre distintos aspectos de la...
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| Formato: | Capítulo de libro |
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| Lenguaje: | Español |
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| 245 | 0 | 3 | |a Un programa interdisciplinar. |
| 520 | |a La Universitat Autonoma de Barcelona y el Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya (España) llevan a cabo un programa de formación de formadores en el ámbito de las relaciones interculturales. El trabajo se organiza en tres fases: formación teórica sobre distintos aspectos de la interculturalidad, elección de prioridades y puesta en práctica del programa, y articulación temática de la información trabajada en las fases anteriores. La fase teórica se desarrolla en los ámbitos de la antropología, la etnografía y la pedagogía. Algunas de las experiencias realizadas son: "La escolarización de minorías culturales en situaciones de riesgo de marginación social", "Las relaciones familia-escuela y la mediación de los escolares", "La adecuación de la formación de los escolares y la prevención del fracaso escolar" y "Las desigualdades, los conflictos y las negociaciones interculturales". | ||
| 650 | 4 | |a Formación de docentes |9 8099 | |
| 650 | 4 | |a Educación intercultural |9 7608 | |
| 650 | 4 | |a Marginación educativa |9 8934 | |
| 651 | 4 | |a España |9 5783 | |
| 773 | 0 | |t CUADERNOS DE PEDAGOGIA |g 264 |g (Dic. 1997) p. 44-47 | |
| 942 | |2 udc |c ANA | ||
| 999 | |c 229678 |d 229678 | ||