Masa, volumen y densidad a través de la revista de física y química, un recurso didáctico lingüístico aplicado a la enseñanza de las ciencias
Se presenta una experiencia de innovación en física y química de 3º de ESO diseñada con dos objetivos: la mejora del lenguaje, a la vez que se enseña y aprende ciencia. La experiencia ha consistido en la realización de una pequeña revista por unidad didáctica, que incluye noticias, experiencias o id...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | 1 | |a Franco, A. Joaquín | |
| 245 | 1 | 0 | |a Masa, volumen y densidad a través de la revista de física y química, un recurso didáctico lingüístico aplicado a la enseñanza de las ciencias |
| 520 | |a Se presenta una experiencia de innovación en física y química de 3º de ESO diseñada con dos objetivos: la mejora del lenguaje, a la vez que se enseña y aprende ciencia. La experiencia ha consistido en la realización de una pequeña revista por unidad didáctica, que incluye noticias, experiencias o ideas sobre los contenidos científicos del tema. Expone cómo se han utilizado los trabajos realizados en la enseñanza y aprendizaje de los conceptos de masa, volumen y densidad. Las conclusiones obtenidas son positivas, tanto para la didáctica de la física y química como de la lengua. | ||
| 650 | 4 | |a Educación secundaria |9 7637 | |
| 650 | 4 | |a Física |9 8072 | |
| 650 | 4 | |a Química |9 9748 | |
| 650 | 4 | |a Conocimiento científico |9 7110 | |
| 650 | 4 | |a Formación de conceptos |9 8098 | |
| 650 | 4 | |a Publicaciones escolares | |
| 650 | 4 | |a Unidades didácticas |9 11379 | |
| 773 | 0 | |t Alambique |g Año 15 no. 61 (2009), p. 75-86 |0 9584 | |
| 942 | |2 udc |c ANA | ||
| 999 | |c 225877 |d 225877 | ||