Entrevista a Antonio Viñao Frago.
Las innovaciones surgen donde el control es más débil
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 00672caa a22002055a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20251008132612.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200710s2007 ag |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | |a 000196793 | ||
| 040 | |a AR-BaBNM |b spa |e aacr | ||
| 100 | 1 | |a Dussel, Inés, |d 1966- |9 12455 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Entrevista a Antonio Viñao Frago. |
| 520 | |a Las innovaciones surgen donde el control es más débil | ||
| 650 | 4 | |a Innovaciones educativas |9 8587 | |
| 650 | 4 | |a Educación |9 7568 | |
| 710 | 1 | |a Argentina |b Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología | |
| 773 | 0 | |t El monitor de la educación |g Epoca 5, no. 14 (set.-oct. 2007), p. 27-30 | |
| 942 | |2 udc |c ANA | ||
| 999 | |c 224772 |d 224772 | ||