Perspectivas de intervención

La exclusión educativa y la exclusión social se articulan, analizan y profundizan intentando ofrecer orientaciones para promover transformaciones de la vida en las escuelas secundarias.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Martos Ortega, José Manuel
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	Español
Materias:	Marginación educativa Marginación social Educación
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Nacional de Maestros de Ministerio de Capital Humano


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