¿Qué tienen de buenas las buenas escuelas?
Partimos de la idea de que a través de la constatación de las distancias, las diferencias y los contrastes, que los individuos, los sectores y los grupos pueden ser posicionados en el mapa social y educativo.
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| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
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| Sumario: | Partimos de la idea de que a través de la constatación de las distancias, las diferencias y los contrastes, que los individuos, los sectores y los grupos pueden ser posicionados en el mapa social y educativo. |
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