Crecer desde abajo.

Hace solo diez años la escuela no. 29, República de Venezuela, ubicada en el ex barrio Pepsi, de Florencio Varela, era un lugar al que nadie quería ir. Pero las cosas cambiaron, hoy es un ejemplo de construcción colectiva de un criterio pedagógico surgido de la imaginación de los docentes, que pudo...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Abramowski, Ana Laura
Autor Corporativo: Argentina Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 01002caa a22002055a 4500
003 AR-BaBNM
005 20251008132601.0
007 ta
008 200606s2006 xx |||||||||||||||||spa|d
035 |a 000195130 
040 |a AR-BaBNM  |b spa  |e aacr 
100 1 |a Abramowski, Ana Laura  |9 14204 
245 1 0 |a Crecer desde abajo. 
520 |a Hace solo diez años la escuela no. 29, República de Venezuela, ubicada en el ex barrio Pepsi, de Florencio Varela, era un lugar al que nadie quería ir. Pero las cosas cambiaron, hoy es un ejemplo de construcción colectiva de un criterio pedagógico surgido de la imaginación de los docentes, que pudo ser desarrollado con éxito y que atraviesa todas las prácticas de la institución. 
650 4 |a Calidad de la educación  |9 6848 
650 4 |a Mejora de la educación  |9 8995 
710 1 |a Argentina  |b Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología 
773 0 |t El monitor de la educación  |g Año 5, no. 7 (mayo-jun. 2006), p. 4-7 
942 |2 udc  |c ANA 
999 |c 224123  |d 224123