Características psicológicas y socioculturales de la retención escolar durante el primer ciclo.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bravo Valdivieso, Luis
Autores Corporativos: Argentina Ministerio de Cultura y Educación, OEA Proyecto Multinacional para el Mejoramiento de la Administración de la Enseñanza Primaria en América Latina
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 00803caa a22002175a 4500
003 AR-BaBNM
005 20251008132552.0
007 ta
008 200410s1981 xx |||||||||||||||||spa|d
035 |a 000193109 
040 |a AR-BaBNM  |b spa  |e aacr 
100 1 |a Bravo Valdivieso, Luis 
245 1 0 |a Características psicológicas y socioculturales de la retención escolar durante el primer ciclo. 
650 4 |a Retención escolar 
650 4 |a Psicología del niño  |9 9704 
650 4 |a Valores culturales  |9 10824 
710 1 |a Argentina  |b Ministerio de Cultura y Educación 
710 1 |a OEA  |b Proyecto Multinacional para el Mejoramiento de la Administración de la Enseñanza Primaria en América Latina 
773 0 |t Deserción escolar  |g Año 2, no. 5 (set. 1981), p. 21-32 
942 |2 udc  |c ANA 
999 |c 223221  |d 223221