Estudio de confiabilidad y validez de un test de motivación de logro para preescolares no lectores

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Villena Spuler, Alicia
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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773 0 |t Rexe : revista de estudios y experiencias en educación  |g Vol. 2 no. 3 (ene. 2003), p. 83-96 
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