De la "cultura general" a la intervención crítica.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 00588caa a22002055a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20251008132532.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200308s2001 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | |a 000192417 | ||
| 040 | |a AR-BaBNM |b spa |e aacr | ||
| 100 | 1 | |a Dussel, Inés, |d 1966- |9 12455 | |
| 245 | 1 | 3 | |a De la "cultura general" a la intervención crítica. |
| 650 | 4 | |a Cultura |9 7271 | |
| 650 | 4 | |a Docentes |9 7507 | |
| 650 | 4 | |a Rol del docente |9 9931 | |
| 650 | 4 | |a Educación |9 7568 | |
| 773 | 0 | |t El monitor de la educación |g Vol. 2 no. 2 (mar. 2001), p. 26-29 | |
| 942 | |2 udc |c ANA | ||
| 999 | |c 222697 |d 222697 | ||