¿Qué leer y qué escribir en la escuela?
Los reiterados vaticinios acerca de la "muerte de la lectura" a causa del avance de la cultura audiovisual parecen diluirse con la llegada de los procesadores de textos, los CD_ROMS e Internet, nuevos soportes textuales en los que el lenguaje verbal sigue siendo predominante.
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| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
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| 773 | 0 | |t El monitor de la educación |g Vol. 1 no. 1 (2000), p. 36-39 | |
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