Enseñar a leer y a escribir a los más pequeños.
La enseñanza de la lengua escrita en el nivel inicial y en los primeros años de la EGB requiere la creación de condiciones institucionales y el diseño de situaciones didácticas que den a los niños la posibilidad de participar del mundo letrado.
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| Autor principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
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| 650 | 4 | |a Educación inicial |9 7607 | |
| 650 | 4 | |a Educación General Básica |9 7604 | |
| 650 | 4 | |a Lectura |9 8717 | |
| 650 | 4 | |a Escritura |9 7815 | |
| 650 | 4 | |a Lectoescritura |9 8715 | |
| 650 | 4 | |a Didáctica |9 7449 | |
| 650 | 4 | |a Educación |9 7568 | |
| 700 | 1 | |a Siro, A. | |
| 700 | 1 | |a Torres, M. | |
| 710 | 1 | |a Argentina. |b Ministerio de Educación | |
| 773 | 0 | |t El monitor de la educación |g Vol. 1 no. 1 (2000), p. 20-22 | |
| 942 | |2 udc |c ANA | ||
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