Sin tiempo para perder
Qué son los tiempos institucionales, para qué sirven y cómo hacer para generarlos en la escuela, son algunos de los interrogantes que más ocupan a docentes y directivos en su tarea por brindar una enseñanza de calidad profesional en las aulas.
Guardado en:
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1998-08-A3-N26.pdf#page=46 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01034caa a22002295a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20251008132523.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 007 | cr |n|||||| | ||
| 008 | 200309s1998 ag |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | |a 000192289 | ||
| 040 | |a AR-BaBNM |b spa |e aacr | ||
| 110 | 1 | |a Argentina |b Ministerio de Cultura y Educación. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Sin tiempo para perder |
| 520 | |a Qué son los tiempos institucionales, para qué sirven y cómo hacer para generarlos en la escuela, son algunos de los interrogantes que más ocupan a docentes y directivos en su tarea por brindar una enseñanza de calidad profesional en las aulas. | ||
| 650 | 4 | |a Organización del tiempo escolar |9 9284 | |
| 650 | 4 | |a Gestión |9 8189 | |
| 650 | 4 | |a Planificación escolar |9 9439 | |
| 773 | 0 | |t Zona educativa |g Año 3 no. 26 (ago.1998), p. 46-47 |d Buenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación, 1998. | |
| 856 | |q PDF (92 p.) |u http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1998-08-A3-N26.pdf#page=46 | ||
| 942 | |2 udc |c ANAD | ||
| 999 | |c 222569 |d 222569 | ||