Los años no vienen solos.
La tarea de actualizar los contenidos de la educación comprometió a todos los actores del sistema. Desde la organización en ciclos de tres ñaos y la presentación de los contenidos por áreas, hasta la implementación de estos cambios en cada escuela, se pasó por una serie de instancias ineludibles que...
Guardado en:
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1999-11-A4-N35.pdf#page=16 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 110 | 1 | |a Argentina |b Ministerio de Cultura y Educación. | |
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| 520 | |a La tarea de actualizar los contenidos de la educación comprometió a todos los actores del sistema. Desde la organización en ciclos de tres ñaos y la presentación de los contenidos por áreas, hasta la implementación de estos cambios en cada escuela, se pasó por una serie de instancias ineludibles que tendieron a brindar una oferta educativa actualizada, integradora y democratizada. | ||
| 650 | 4 | |a Reforma educativa |9 9810 | |
| 650 | 4 | |a Educación General Básica |9 7604 | |
| 650 | 4 | |a Oferta educativa |9 9250 | |
| 650 | 4 | |a Contenidos curriculares |9 7146 | |
| 773 | 0 | |t Zona educativa |g Año 4 no. 35 (nov.-dic. 1999), p. 18-20 |d Buenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación, 1999. | |
| 856 | |q PDF (68 p.) |u http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1999-11-A4-N35.pdf#page=16 | ||
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