Los nuevos desafíos curriculares : ahora EGB3.
Este año se avanza en la elaboración de los diseños curriculares de la EGB3 que, por su ubicación en el sistema, es un ciclo clave dentro de la Transformación Educativa. ¿Cómo es el proceso de elaboración? ¿Qué desafíos especiales hay que atender?
Guardado en:
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1997-10-A2-N18.pdf#page=20 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 650 | 4 | |a Diseño curricular |9 7484 | |
| 650 | 4 | |a Tercer ciclo de la EGB |9 10712 | |
| 650 | 4 | |a Reforma educativa |9 9810 | |
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| 773 | 0 | |t Zona educativa |g Año 2 no. 18 (oct. 1997), p. 20-22 |d Buenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación, 1997. | |
| 856 | |q PDF (76 p.) |u http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1997-10-A2-N18.pdf#page=20 | ||
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