La evolución de la evaluación.
Evaluar a todas las escuelas del país es una forma muy eficaz de conocer las posibles dificultades o diferecnias en el aprendizaje y la enseñanza a lo largo del país durante los doce años de educación básica y polimodal.
Guardado en:
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1997-10-A2-N18.pdf#page=34 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 650 | 4 | |a Evaluación |9 7951 | |
| 650 | 4 | |a Evaluación del plan de estudios |9 7960 | |
| 650 | 4 | |a Evaluación de los aprendizajes |9 7955 | |
| 650 | 4 | |a Calidad de la educación |9 6848 | |
| 650 | 4 | |a Mejora de la educación |9 8995 | |
| 773 | 0 | |t Zona educativa |g Año 2 no. 18 (oct. 1997), p. 34-35 |d Buenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación, 1997. | |
| 856 | |q PDF (76 p.) |u http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1997-10-A2-N18.pdf#page=34 | ||
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