Incidencia de los profesores de grupos diferenciales en las tasas de repetición y deserción en establecimientos de educación general básica de la décima región.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Schiefelbein, Ernesto, 1934-
Autores Corporativos:	Argentina Ministerio de Cultura y Educación, OEA Proyecto multinacional para el mejoramiento de la retención escolar en el nivel básico en América Latina
Otros Autores:	Villaroel, M.
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	Español
Materias:	Repitencia Deserción estudiantil Investigación Educación General Básica Estadísticas educativas
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Nacional de Maestros de Ministerio de Capital Humano


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