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| LEADER |
01041naa a22002534a 4500 |
| 003 |
AR-BaBNM |
| 005 |
20251008131729.0 |
| 007 |
ta |
| 007 |
cr ||||||||||| |
| 008 |
108020s1910 ag |||||||||||000 | spa|| |
| 035 |
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|a 000142177
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| 040 |
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|a AR-BaBNM
|b spa
|e aacr
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| 100 |
1 |
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|a Degarmo, Carlos
|c Profesor de ciencia y arte de la educación en la Universidad de Cornell
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| 245 |
1 |
0 |
|a Interés y educación /
|c Carlos Degarmo
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| 500 |
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|a Traducido expresamente para El Monitor de la Educación Común
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| 505 |
8 |
0 |
|t Prólogo --
|t El interés y la educación : de cómo se origina el interés entre los hombres primitivos --
|t Concepto más fundamental del interés.
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| 650 |
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4 |
|a Niñez
|9 9188
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| 650 |
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4 |
|a Métodos de enseñanza
|9 9038
|
| 650 |
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4 |
|a Historia
|9 8327
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| 773 |
0 |
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|t El Monitor de la Educación Común
|g Año 29, no. 447 (1910), p. 763-775
|d Buenos Aires : Consejo Nacional de Educación, 1910
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| 799 |
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|a 29
|n 447
|f 1910
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| 856 |
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|u http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/monitor/447.pdf
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| 942 |
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|2 udc
|c ANA
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| 999 |
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|c 209131
|d 209131
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