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| LEADER |
01183naa a2200253 a 4500 |
| 003 |
AR-BaBNM |
| 005 |
20251008131726.0 |
| 007 |
ta |
| 007 |
cr ||||||||||| |
| 008 |
098020s1910 ag |||||||||||000 | spa|| |
| 035 |
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|a 000142144
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| 040 |
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|a AR-BaBNM
|b spa
|e aacr
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| 245 |
0 |
0 |
|a Variedades.
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| 505 |
8 |
0 |
|t Como nos conocen --
|t Los usos de la bandera --
|t Las ptomainas --
|t Un observatorio meteorológico a 2400 metros de altura --
|t La velocidad del aire --
|t Para hacer observar a los niños: el cuaderno de observación --
|t Los niños perezosos --
|t El sol y las plantas --
|t La calorificación de las plantas --
|t El pozo más profundo de la tierra --
|t Las escuelas alemanas --
|t El alumno ecuatoriano --
|t Las letras alemana y latina.
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| 650 |
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4 |
|a Planes de estudios
|9 10811
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| 650 |
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4 |
|a Geografía
|9 8167
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| 650 |
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4 |
|a Métodos de enseñanza
|9 9038
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| 650 |
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4 |
|a Alumnos
|9 6524
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| 650 |
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4 |
|a Botánica
|9 6830
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| 799 |
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|a 29
|n 445
|f 1910
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| 856 |
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|u http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/monitor/445.pdf
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| 773 |
0 |
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|t El Monitor de la Educación Común
|d Buenos Aires : Consejo Nacional de Educación, 1910
|g Año 29, no. 445 (1910), p. 231-242
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| 942 |
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|2 udc
|c ANAD
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| 999 |
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|c 209098
|d 209098
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