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| LEADER |
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| 003 |
AR-BaBNM |
| 005 |
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ta |
| 007 |
cr ||||||||||| |
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| 035 |
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|a 000142073
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| 040 |
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|a AR-BaBNM
|b spa
|e aacr
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| 245 |
0 |
0 |
|a Variedades
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| 505 |
8 |
0 |
|t Como podría enseñarse a los niños las nociones de mecánica --
|t Explotación del niquel --
|t El 'color del tono' en el estudio del piano --
|t La invención de la imprenta --
|t Un periódico de los niños --
|t Aplicación de las ondas herzianas --
|t El descubrimiento del Polo Norte.
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| 650 |
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4 |
|a Física
|9 8072
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| 650 |
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4 |
|a Métodos de enseñanza
|9 9038
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| 650 |
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4 |
|a Música
|9 9137
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| 650 |
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4 |
|a Historia
|9 8327
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| 650 |
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4 |
|a Publicaciones periódicas
|9 9732
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| 773 |
0 |
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|t El Monitor de la Educación Común
|g Año 29, no. 442 (1909), p. 289-298
|d Buenos Aires : Consejo Nacional de Educación, 1909
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| 799 |
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|a 29
|n 442
|f 1909
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| 856 |
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|u http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/monitor/442.pdf
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| 942 |
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|2 udc
|c ANAD
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| 999 |
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|c 209027
|d 209027
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