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| LEADER |
00805naa a22002294a 4500 |
| 003 |
AR-BaBNM |
| 005 |
20251008131532.0 |
| 007 |
ta |
| 007 |
cr ||||||||||| |
| 008 |
127120s1903 ag |||||||||||000 | spa|| |
| 035 |
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|a 000140773
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| 040 |
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|a AR-BaBNM
|b spa
|e aacr
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| 100 |
1 |
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|a Hartmann, Federico G.
|9 13824
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Exceso de sabiduría en la escuela común /
|c Federico G. Hartmann
|
| 650 |
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4 |
|a Función de la escuela
|9 8135
|
| 650 |
|
4 |
|a Métodos de enseñanza
|9 9038
|
| 650 |
|
4 |
|a Docentes
|9 7507
|
| 773 |
0 |
|
|t El Monitor de la Educación Común
|g Año 23, no. 360 (1903), p. 1163-1166
|d Buenos Aires : Consejo Nacional de Educación, 1903
|0 7901
|9 12341
|o 00150819
|
| 799 |
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|a 23
|n 360
|f 1903
|
| 856 |
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|u http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/monitor/360.pdf
|
| 942 |
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|2 udc
|c ANAD
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| 999 |
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|c 207727
|d 207727
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