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| LEADER |
00923naa a22002414a 4500 |
| 003 |
AR-BaBNM |
| 005 |
20251008131518.0 |
| 007 |
ta |
| 007 |
cr ||||||||||| |
| 008 |
307120s1902 ag |||||||||||000 | spa|| |
| 035 |
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|a 000140598
|
| 040 |
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|a AR-BaBNM
|b spa
|e aacr
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| 245 |
0 |
0 |
|a Aritmética :
|b interés simple los cuatro casos
|
| 505 |
8 |
0 |
|t Primer caso : Hallar el interés --
|t Segundo caso : Hallar el capital --
|t Tercer caso : Hallar el tanto por ciento --
|t Cuarto caso : Hallar el tiempo.
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| 600 |
1 |
4 |
|a Saqués, Francisco
|
| 650 |
|
4 |
|a Aritmética
|9 6634
|
| 650 |
|
4 |
|a Métodos de enseñanza
|9 9038
|
| 650 |
|
4 |
|a Problemas de matemática
|9 9572
|
| 773 |
0 |
|
|t El Monitor de la Educación Común
|g Año 22, no. 350 (1902), p. 535-539
|d Buenos Aires : Consejo Nacional de Educación, 1902
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| 799 |
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|a 22
|n 350
|f 1902
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| 856 |
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|u http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/monitor/350.pdf
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| 942 |
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|2 udc
|c ANA
|
| 999 |
|
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|c 207553
|d 207553
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